2月18日，春節假期后第一天，省委書記樓陽生到省科學院(yuan)、中原科技城調研，并(bing)主持召開座(zuo)談會，研究(jiu)推進創新平臺建設、產學研融合發展、人才引育等工(gong)作(zuo)。

　　省科(ke)(ke)學(xue)院重(zhong)建重(zhong)振(zhen)兩年多來，自主創新能力和(he)服務發(fa)(fa)展能力顯著提(ti)升(sheng)。在(zai)中原量子(zi)谷，樓(lou)陽生(sheng)察看激光制造研究(jiu)所、量子(zi)云(yun)算力中心，指出要(yao)以關鍵核(he)心技術連接上下游、左右(you)端(duan)，形成細(xi)分領域的產業集(ji)群(qun)，提(ti)升(sheng)產業核(he)心競爭力。樓(lou)陽生(sheng)了解(jie)高(gao)能物(wu)理研究(jiu)中心建設情況，強(qiang)調要(yao)以非線性思維統籌推進研究(jiu)中心建設，確保高(gao)標(biao)準謀劃(hua)、高(gao)效(xiao)率推進、高(gao)質量建成。在(zai)省科(ke)(ke)學(xue)院數學(xue)研究(jiu)所、材料研究(jiu)所、空(kong)天信息(xi)研究(jiu)所，樓(lou)陽生(sheng)詢問研究(jiu)方向、人才引進等情況，強(qiang)調要(yao)強(qiang)化基礎(chu)研究(jiu)前(qian)瞻(zhan)性、戰略性、系(xi)統性布局，為創新發(fa)(fa)展提(ti)供基礎(chu)理論支(zhi)撐和(he)技術源頭供給。

　　我省(sheng)已建設(she)省(sheng)實驗室16家。嵩山實驗室科研(yan)成(cheng)果已在(zai)能(neng)源(yuan)、醫(yi)保等(deng)領域(yu)試點應用，樓陽(yang)生指(zhi)出(chu)，要(yao)以數(shu)(shu)字(zi)化轉型為(wei)牽(qian)引，加(jia)強數(shu)(shu)智賦能(neng)，提升(sheng)數(shu)(shu)治能(neng)力(li)，不斷提高我省(sheng)治理(li)體系和(he)治理(li)能(neng)力(li)現代化水平。在(zai)龍子湖新(xin)(xin)能(neng)源(yuan)實驗室，樓陽(yang)生強調要(yao)創新(xin)(xin)技術、創新(xin)(xin)模式，持續(xu)降低用能(neng)成(cheng)本(ben)，鞏固產業發展優勢。在(zai)黃淮實驗室，樓陽(yang)生鼓勵實驗室瞄(miao)準科技前沿，加(jia)大攻堅力(li)度，為(wei)流(liu)域(yu)生態(tai)治理(li)、綠(lv)色(se)低碳轉型提供科技支撐。樓陽(yang)生還到中(zhong)國(guo)電(dian)子（鄭州）數(shu)(shu)據創新(xin)(xin)中(zhong)心(xin)、中(zhong)原人工(gong)智能(neng)產業技術研(yan)究(jiu)院調研(yan)。

　　樓陽生主持(chi)(chi)召開座談會，強(qiang)(qiang)(qiang)調要(yao)(yao)(yao)堅(jian)定信心決心，保持(chi)(chi)戰(zhan)略(lve)定力(li)(li)，持(chi)(chi)續(xu)實(shi)施創(chuang)(chuang)新(xin)驅(qu)動(dong)、科(ke)教興省(sheng)(sheng)(sheng)、人(ren)才強(qiang)(qiang)(qiang)省(sheng)(sheng)(sheng)戰(zhan)略(lve)，奮力(li)(li)建設(she)國家(jia)創(chuang)(chuang)新(xin)高地(di)(di)和重要(yao)(yao)(yao)人(ren)才中(zhong)心。要(yao)(yao)(yao)錨定一(yi)流目標(biao)，堅(jian)持(chi)(chi)“四(si)個面向”，集中(zhong)資源力(li)(li)量在(zai)重大原創(chuang)(chuang)性科(ke)學(xue)成果(guo)和顛覆性產業(ye)技(ji)術(shu)研發(fa)(fa)上取得突破，更(geng)好服務國家(jia)戰(zhan)略(lve)。要(yao)(yao)(yao)強(qiang)(qiang)(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)關鍵支(zhi)撐(cheng)，在(zai)做強(qiang)(qiang)(qiang)實(shi)體上下功夫，協同推進(jin)創(chuang)(chuang)新(xin)平臺、創(chuang)(chuang)新(xin)體系建設(she)，超前(qian)謀(mou)劃、重點儲(chu)備、梯次培(pei)育重大科(ke)技(ji)基礎(chu)設(she)施，加(jia)(jia)(jia)大人(ren)才引(yin)育力(li)(li)度(du)(du)，持(chi)(chi)續(xu)提升創(chuang)(chuang)新(xin)能級(ji)。要(yao)(yao)(yao)增(zeng)強(qiang)(qiang)(qiang)內生動(dong)力(li)(li)，遵循科(ke)研規律、人(ren)才成長規律，持(chi)(chi)續(xu)探(tan)索新(xin)型研發(fa)(fa)機(ji)構(gou)體制(zhi)機(ji)制(zhi)改革，完善中(zhong)長期(qi)績效管理(li)和評價考核，突出(chu)創(chuang)(chuang)新(xin)、結果(guo)和實(shi)績導向，不(bu)拘一(yi)格用(yong)(yong)人(ren)才，有效激發(fa)(fa)創(chuang)(chuang)新(xin)活力(li)(li)。要(yao)(yao)(yao)深化(hua)(hua)(hua)(hua)融合發(fa)(fa)展，推進(jin)省(sheng)(sheng)(sheng)科(ke)學(xue)院、中(zhong)原科(ke)技(ji)城、國家(jia)技(ji)術(shu)轉移鄭(zheng)州中(zhong)心一(yi)體發(fa)(fa)展，堅(jian)持(chi)(chi)科(ke)研平臺建設(she)、科(ke)技(ji)企(qi)業(ye)孵化(hua)(hua)(hua)(hua)、頭部企(qi)業(ye)培(pei)育并舉，形成資源共享、優(you)勢(shi)互(hu)補、產學(xue)研用(yong)(yong)貫(guan)通的(de)創(chuang)(chuang)新(xin)格局。要(yao)(yao)(yao)強(qiang)(qiang)(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)開放合作(zuo)(zuo)，加(jia)(jia)(jia)強(qiang)(qiang)(qiang)與(yu)國家(jia)級(ji)大院大所(suo)的(de)合作(zuo)(zuo)交(jiao)流，拓展深化(hua)(hua)(hua)(hua)院校(xiao)、院企(qi)、院地(di)(di)合作(zuo)(zuo)，以(yi)開放聚創(chuang)(chuang)新(xin)之勢(shi)、以(yi)合作(zuo)(zuo)增(zeng)創(chuang)(chuang)新(xin)之效。要(yao)(yao)(yao)加(jia)(jia)(jia)強(qiang)(qiang)(qiang)組織領導，省(sheng)(sheng)(sheng)委科(ke)技(ji)委發(fa)(fa)揮牽頭抓總作(zuo)(zuo)用(yong)(yong)，有關部門(men)各(ge)司其職(zhi)、各(ge)盡其責，加(jia)(jia)(jia)大服務保障力(li)(li)度(du)(du)，合力(li)(li)推動(dong)科(ke)技(ji)創(chuang)(chuang)新(xin)在(zai)中(zhong)原大地(di)(di)起高峰。

　　陳星、安(an)偉、王剛、宋爭輝(hui)參加。