2016年8月(yue)31日(ri)下午在公(gong)司三樓會議室進行山田大講堂(tang)，管理(li)咨詢公(gong)司周正仁老師(shi)為生產、后勤管理(li)人員共計七十余(yu)人帶來了《創(chuang)新管理(li)》專題培訓。

周老師通過(guo)創新過(guo)程的三個(ge)(ge)階段(duan)尋(xun)找目標、構想創意、證明(ming)實施進行(xing)(xing)展開，引申(shen)出四(si)個(ge)(ge)角度突破個(ge)(ge)人(ren)思維定式。當今(jin)社會競爭(zheng)日趨激烈，很多顛覆行(xing)(xing)業原有格局及思維方式的往往式“外行人”，通過對滴滴打車，餓了么對出租車、餐飲行業的顛覆，形象的點出突破思維定式帶來的異于常規的發展。

創(chuang)(chuang)新(xin)管(guan)理(li)工作主要是通過(guo)組(zu)織(zhi)(zhi)管(guan)理(li)創(chuang)(chuang)新(xin)、管(guan)理(li)制度創(chuang)(chuang)新(xin)、技術(shu)研發創(chuang)(chuang)新(xin)在企(qi)業發展(zhan)過(guo)程中進行(xing)體現，組(zu)織(zhi)(zhi)創(chuang)(chuang)新(xin)的(de)方向通過(guo)扁平化管(guan)理(li)、強(qiang)化微(wei)笑(xiao)曲線與以(yi)客戶為中心進行(xing)組(zu)織(zhi)(zhi)變動。管(guan)理(li)制度創(chuang)(chuang)新(xin)通過(guo)對人性的(de)把控，關注實施效果通過(guo)機制驅動企(qi)業發展(zhan)。技術(shu)創(chuang)(chuang)新(xin)需要產品對于市場的(de)積極(ji)反饋。

通過以上周老師(shi)(shi)對創新管(guan)(guan)理的培訓，使得(de)參加培訓的員工在(zai)后續工作(zuo)(zuo)過程中(zhong)對于創新意識的運用得(de)到深刻啟發。周老師(shi)(shi)在(zai)培訓結束(shu)后，總經理助理馬連(lian)寶，生(sheng)產總監馬光明做了(le)即時分享，對于創新管(guan)(guan)理在(zai)后續工作(zuo)(zuo)的運用闡述自己的感悟。